loader image
Skip to main content
  • 2526 Wissenschaftliche Informatik FMS Vg
    0%

Focus Mode is ON. Click on the ‘collapse icon’ to close it.

  • Previous
  • Course data
    📌 Organisatorisches
    🗒️ Lehrplan wiss. INF
    ✅ Klassenregeln
    Ankündigungen
    ✏️ Lernjob 1: Algorithmen und Programme Teil 1
    💡1.1 Python Turtle Cheat Sheet
    💡 1.2 Definition von Informatik
    ✏️ 1.3 Informatik als Kulturtechnik verstehen
    ✏️ 1.4 Informatik als Schulfach
    ✏️ 1.6 Was ist Programmieren eigentlich?
    ⛰️ 1.7 Challenge #1: Der erste Algorithmus
    💡 1.8 Merkmale eines Algorithmus
    💡 1.9 Vorstellung Tigerjython
    💡 1.10 Installation TigerJython
    💡 1.11 Erstes Programm "Hallo Welt"
    ✏️ 1.12 Zeichnen mit der Turtle
    💡 1.13 Neue Konzepte und Begriffe
    ✏️ 1.14 Beispiel gleichseitiges Dreieck
    ⛰️ 1.15 Challenge #2: Erste Programme mit der Turtle
    🕹️ Zusatz: Oxocard Einstieg
    💡 1.16 Mit Farben arbeiten
    ✏️ 1.17 Ein Haus zeichnen
    💡 1.18 Was Sie bis jetzt wissen sollten
    🤖 Zusatz: Computational Thinking
    ✏️ 1.19 Einfache Schleife I
    💡 1.20 Repeat
    🕹️ Zusatz: Programmieren mit der Oxocard (Kopie)
    ✏️ 1.21 Einfache Schleife II
    ⛰️ 1.22 Challenge #3: Zeichnen fortgeschritten und Schleifen
    💡 1.23 - Programme, die mit Text arbeiten
    ✏️ 1.24 - Aufgabe Text
    ✏️ 1.25 - Aufgabe Baum und Repeat-Schleife
    ✏️ 1.26 - Programme, die rechnen
    💡1.27 - Angabe/Resultat, Rechenoperationen
    💡 1.28 - Modularer Programmentwurf
    ✏️ 1.29 - Eigene Befehle definieren
    💡 1.31 - Turtle-Befehl entwickeln
    ✏️ 1.32 - Eigenen Befehl schreiben
    Zusatz: Codes ausprobieren
    💡 1.33 - Unterprogramm
    💡 1.34 - Befehle speichern und teilen
    ⛰️ C#4 1.36 - Gleichseitige Dreiecke und Schweizer Kreuz
    ✏️ 1.37 - Stern
    ✏️ 1.38 - Quadrat mit Fenster
    ✏️ ZA 1.39 - Stern, Treppe, Blume
    ✏️ ZA 1.40 - Schiff
    ✏️ ZA 1.41 - Kontrollfragen
    ✏️ 1.42 - Schneeflocke
    ✏️ Lernjob 2: Algorithmen und Programme Teil 2
    2.1 - 💡Variablen und Parameter
    2.2 - 💡Die Geschichte eines Zwanzigers
    2.3 - 💡Werte bei der Ausführung eingeben
    2.4 - ✏️Variablen definieren
    2.5- 🏔️C#5 Input Werte
    2.6- 💡Werte bei der Ausführung eingeben
    2.7- 💡Einem Befehl Parameterwerte übergeben
    2.8- ✏️ Programme mit Parameterübergabe (Zahlen)
    2.9- 💡 Parameter für Farben
    2.10- ✏️ Parameter-Aufgaben
    2.11- 💡Zusammenfassung Variablen & Parameter
    2.12- ✏️Weitere Aufgaben: Zeichnen mit Variablen und Parametern
    2.13- 💡Animationen in Filmen
    2.14- 💡 Animation Programmieren
    2.15- ✏️Aufgaben zu Animationen
    2.16- 💡Verzweigungen und Schleifen
    2.17- ⛰️ C#6 Aufgaben if-else-Anweisung
    2.18- 💡Die Ausdrücke "and" & "or" & "not"
    2.19- ✏️Aufgabe zu and, or und not
    ✏️ Lernjob 3a: Darstellung von Zahlen (Binärsystem)
    3 - ✏️ Aufgabe: Wie kann man mit Binärzahlen zählen?
    4 - 💡Bits und verschiedene Zustände
    5 - 💡Zählen mit Bits
    6 - ✏️ Aufgabe: Umwandlung in Binärzahlen
    7 - ✏️Aufgabe: St. Galler Bahnhofsuhr
    8 - ✏️ Quiz zu Binär
    ✏️ Lernjob 3b: Addition von Binärzahlen und Datenkomprimierung
    1 - ✏️ Umwandlung von Binärzahlen ins Dezimalformat und Addition
    2 - 💡 Addition von Binärzahlen
    3 - 💡 Schaltungssimulation
    4 - Datei: Schaltungen
    5 - ✏️Addition auf Binär
    7 - 💡 Datenkomprimierung
    8 - 🏔️ C#7: Datenkomprimierung
    9 - 💡 Bar-Code
    10 - ✏️ Selbst Barcode erstellen (vereinfacht dargestellt)
    11 - 💡 QR-Code erstellen
    12 - ✏️ Selbst einen QR-Code erstellen
    13 - ⛰️ C#8 selbstkorrigierende Kodierungen
    14 - ✏️ Kontaktloses bezahlen
    15 - 🏔️ C#9: Video zu bargeldlosem Bezahlen
    ✏️ Lernjob 4: Daten und Informationen
    1 - 💡 Unterschied Daten und Information
    2 - ✏️ Unterschied Daten und Informationen
    3 - ✏️ Von Unicode zu Binärcode umwandeln
    4 - ✏️ Umrechnung Ihres Vornamens in Binärcode mit Python
    5 - ✏️ Zeichenkodierung
    ✏️ Lernjob 5: Farbkodierung
    1 - 💡 Farbkodierung
    2 - ✏️ Farben und das Hexadezimalsystem
    3 - ✏️ Farben raten
    4 - ✏️ Farbräume
    5 - ✏️ Schwarz-weiss Bild mit 0en und 1en
    6 - ✏️ Zusatz: Abstrakte Kunst
    ✏️ Lernjob 6: Bits & Bytes
    1 - 💡 Theorie
    2 - ✏️ Verpixelt
    ZA - ✏️ Bilder & Bits & Bytes
    4 - 🏔️ C#1 Erstellung Repetitions-Kahoot
    ✏️ Lernjob 7: Geheimzahlen
    1 - 💡 Theorie
    2 - ✏️ Begriffsklärung
    3 - ✏️ Cäsar knacken
    4 - ✏️ Dechiffrierung
    5 - ✏️ WhatsApp-Verschlüsselung verstehen
    ✏️ Lernjob 8: Kryptowährungen
    💡 Theorie
    ✏️ Lernjob 9: Computersysteme
    1 - 💡Aufbau eines Desktop-PCs
    2 - ✏️ Aufbau und Funktionsweise eines Computers
    3 - ✏️ Der Prozessor
    4 - ✏️ Der Bus
    ✅ Lösung Aufgaben 2 -4
    5 - ✏️ Booten
    6 - 🏔️ C#2: Prozessor 3P
    ✏️ Lernjob 10: Netzwerke
    1 - 💡Netzwerke und Ihre Komponenten
    2 - 💡Netzwerkprotokolle
    3 - ✏️ Netzwerkbasics Teil I
    4 - ✏️ Netzwerkbasics Teil II
    5 - ✏️ Smartphone-Anruf
    ⛰️ Challenge 3: Netzwerke
    ✏️ Lernjob 11: Datenbanken
    1 - 💡Theorie
    2 - ✏️ SQL Island
    3 - ✏️ Einführung Instahub
    4 - ✏️ Hub-Pflege
    ⛰️ C4: Instahub Abfragen
    6 - ✏️ Instahub Aggregatsfunktionen
    ⛰️ C5: Datenbanken Basics
    ⛰️ C6: Nachricht, Information, Wissen
    ⛰️ C7: SQL-Abfragen
    ✏️ Lernjob 12: Schadprogramme, Cybersecurity und Hacking
    4.1 ✏️ Analyse Mail
    4.2 ✏️ Cyberattacken
    4.3 🏔️C8: Cyberattacken im Kanton St. Gallen
    4.4 ✏️ Phishing Quiz
    4.5 💡 Schutzmassnahmen
    ✏️ Lernjob 13: Large Language Models
    5.1 💡 Künstliche Intelligenz - Einführung
    5.2 💡 Funktionsweise von Large Language Models - SoekiaGPT
    5.3 🏔️ Challenge: SoekiaGPT
    5.4 ✏️ Text aus Wortvorschlägen generieren
    NotebookLM
    5.5 NotebookLM ausprobieren/nutzen
    Lernjob 14: Fake News und Deep Fakes
    Exkurs HTML CSS
    LB1 2c
    Lernziele Prüfung 2 (Datenbanken und Datenanalyse)
    LB1&2
    LB1 Semester 1
    LB2 Semester 1
    LB1 Semester 2
    LB2 Semester 2
    Ozobot
  • Next
  • Fachrichtungen
    • All categories
    Einführung Moodle
    • Beispielkurse
    WMS
    WMS 2023 (Startjahrgang)
    • Deutsch
    • Französisch
    • Englisch
    • Mathematik
    • Musik
    • Finanz- und Rechnungswesen
    • Wirtschaft und Recht
    • Geografie
    • Geschichte und Politik
    • Gestalten
    • Sport
    • Technik und Umwelt
    • Berufliche Praxis
    • Digitale Kompetenzen
    • WMS Projekte
    • IDPA
    WMS 2024 (Startjahrgang)
    • Deutsch
    • Französisch
    • Englisch
    • Mathematik
    • Musik
    • Finanz- und Rechnungswesen
    • Wirtschaft und Recht
    • Geografie
    • Geschichte und Politik
    • Gestalten
    • Sport
    • Technik und Umwelt
    • Berufliche Praxis
    • Digitale Kompetenzen
    • WMS Projekte
    • IDPA
    WMS 2025 (Startjahrgang)
    • Berufliche Praxis
    • Deutsch
    • Digitale Kompetenzen
    • Englisch
    • Finanz- und Rechnungswesen
    • Französisch
    • Geografie
    • Geschichte und Politik
    • Gestalten
    • IDPA
    • Sport
    • Technik und Umwelt
    • Wirtschaft und Recht
    • WMS Projekte
    IMS
    • IMS 2022 (Startjahrgang)
    • IMS 2023 (Startjahrgang)
    • IMS 2024 (Startjahrgang)
    • IMS 2025 (Startjahrgang)
    FMS
    • FMS 2022 (Startjahrgang)
    • FMS 2023 (Startjahrgang)
    • FMS 2024 (Startjahrgang)
    • FMS 2025 (Startjahrgang)
    Masterkurse
    • 1. Schuljahr
    • 2. Schuljahr
    • 3. Schuljahr
    • 4. Schuljahr
    • WDB
    Coaching
    • Coaching 2024/2025
    • Coaching 2025/2026
    • Weiterbildung
    Anlässe
    • 2024
    • 2025
    • 2026
    Sonstige Kurse
    • Klassenlehrperson Kurse
    • FORMI
  • Home
English ‎(en)‎
Deutsch - Schweiz ‎(de_ch)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎
Log in
Fachrichtungen Collapse Expand
  • All categories
Einführung Moodle
  • Beispielkurse
WMS
WMS 2023 (Startjahrgang)
  • Deutsch
  • Französisch
  • Englisch
  • Mathematik
  • Musik
  • Finanz- und Rechnungswesen
  • Wirtschaft und Recht
  • Geografie
  • Geschichte und Politik
  • Gestalten
  • Sport
  • Technik und Umwelt
  • Berufliche Praxis
  • Digitale Kompetenzen
  • WMS Projekte
  • IDPA
WMS 2024 (Startjahrgang)
  • Deutsch
  • Französisch
  • Englisch
  • Mathematik
  • Musik
  • Finanz- und Rechnungswesen
  • Wirtschaft und Recht
  • Geografie
  • Geschichte und Politik
  • Gestalten
  • Sport
  • Technik und Umwelt
  • Berufliche Praxis
  • Digitale Kompetenzen
  • WMS Projekte
  • IDPA
WMS 2025 (Startjahrgang)
  • Berufliche Praxis
  • Deutsch
  • Digitale Kompetenzen
  • Englisch
  • Finanz- und Rechnungswesen
  • Französisch
  • Geografie
  • Geschichte und Politik
  • Gestalten
  • IDPA
  • Sport
  • Technik und Umwelt
  • Wirtschaft und Recht
  • WMS Projekte
IMS
  • IMS 2022 (Startjahrgang)
  • IMS 2023 (Startjahrgang)
  • IMS 2024 (Startjahrgang)
  • IMS 2025 (Startjahrgang)
FMS
  • FMS 2022 (Startjahrgang)
  • FMS 2023 (Startjahrgang)
  • FMS 2024 (Startjahrgang)
  • FMS 2025 (Startjahrgang)
Masterkurse
  • 1. Schuljahr
  • 2. Schuljahr
  • 3. Schuljahr
  • 4. Schuljahr
  • WDB
Coaching
  • Coaching 2024/2025
  • Coaching 2025/2026
  • Weiterbildung
Anlässe
  • 2024
  • 2025
  • 2026
Sonstige Kurse
  • Klassenlehrperson Kurse
  • FORMI
Home

    Course information

    • Course
    • Learning Tools

    2526 Wissenschaftliche Informatik FMS Vg

    • Teacher: Ben Hoehne
    Skill Level: Beginner

    Contact site support
    You are not logged in. (Log in)
    Data retention summary
    Get the mobile app
    Powered by Moodle









    Privacy Policy Terms & Conditions

    Copyrights Content